УРОК 20

Тема. Тематическое оценивание.

Цель: проконтролировать и выявить уровень понимания прочитанных произведений, умение рассуждать, делать обобщения и выводы, высказывать собственные мнения и оценки.

Тип урока: урок учета и контроля приобретенных знаний.

Ход урока

I.Организационная часть.

II.Сообщение темы и цели урока, ознакомление с вопросами для тематического контроля.

III.Выполнения работы.

(Ученикам предлагается 4 вопроса, каждый из которых оценивается 3 баллами.) Вопросы для тематического оценивания.

1. Мое понимание символического названия романа "Желтый князь" В. Барки.

2. "Тому роду не будет перевода, в котором братья радуют согласие" (по роману Ю. Яновского "Всадники").

3. Горькие страницы украинизации в драме М. Кулиша "Мина Мазайло".

4. Каких основных проблем касается И. Кочерга в драме "Ярослав Мудрый"? Актуальны ли они для нашего времени и почему?

IV.Домашнее задание.

Повторить:

а) материал о литературный процесс 20-х - 30-х pp. XX ст.;

б) материал о "Расстрелянном Возрождении" (Почему употребляется такое название для группы художников?).