Тема. П. КУЛИШ. КРЕДО ХУДОЖНИКА, ЕГО РОМАНТИЧЕСКАЯ ЛИРИКА («ТРОЕ ЖЕЛАНИЙ», «ЗАВОРОЖЕННЫЙ КОЛОДЕЦ»)

1. Пышно-прохладными в произведении названы («Трое желаний»):

А Царские палаты.

Б «Схотінки».

В Вертогради.

Г Отношения лирического героя и Мадонны.

2. Характеризуя себя, поэт отмечает, что у него «мысли»...

А Критически настроены.

Б Благородные.

В Лучшие, чем у мировых художников.

Г Способны воспеть красоту человека труда.

3. Мадонна в жизни писателя...

А «Будет сиять в облачные миновать».

Б Будет способствовать «веселом в сердце смеха».

В Обогащать душу хорошим строем».

Г Популяризировать его творческое наследие.

4. Волшебный сад, «процветал ... в ограді» принадлежал («Завороженный колодец»):

А Знатному монарху.

Б Государственному музею.

В Сестре лирического героя.

Г Всем, кто умеет ценить красоту природы.

5. Чем увлекался лирический герой в саду?

А Кінамоном и нардами.

Б Буйным Аквілоне.

В Єфратом.

Г Виноградником.

6. Цветы в траве напоминали герою...

А Блестящие бусинки.

Б Сияющие огоньки.

В Изумрудные перла.

Г Зари.

7. Который плод в произведении полон удивительных сладостей?

А Виноград.

Б Груша.

В Инжир.

Г Гранат.

8. Гудение пчел сравнивается...

А С тихим звоном.

Б Умеренным пением ветра.

В Мелодичном языке природы.

Г Сердцебиением любимого лирического героя.

9. Завороженная колодец был скрыт...

А Под ветвями калины.

Б За кустами шиповника.

В Среди сада-винограда.

Г За высокими цветущими травами.

10. Колодец для лирического героя - это...

А Упоминание о родном доме.

Б Для сердца отрада.

В Место, где он может забыть о жизненных невзгодах.

Г Память о его первой любви.

11. Водица считалась завороженою и заклятой, чтобы:

А Люди не пользовались ею.

Б Поэт боялся ее.

В Ней не зрощувався сад.

Г Подчеркнуть ее таинственность и скрытность.

12. Обращаясь к ветру, поэт просит его, чтобы он...

А Разносил ароматы сада вокруг него.

Б Не портил нежных цветков.

В Подул чарами на воду.

Г Принес на своих крыльях счастье людям.