Тема. СЕМЕЙНО-БЫТОВЫЕ ПЕСНИ «МЕСЯЦ НА НЕБЕ, ЗВЕЗДОЧКИ СИЯЮТ», «ЦВІТЕ ТЕРЕН, ЦВІТЕ ТЕРЕН», «СОЛНЦЕ НИЗЕНЬКО, ВЕЧЕР БЛИЗЕНЬКО»,«В КОНЦЕ ПЛОТИНЫ ШУМЯТ ИВЫ»

1. Время происходят события в произведении «Месяц на небе, звездочки сияют»?

А Ночной и лунной.

Б Зимней и звездной.

В Осенней и ранней.

Г Солнечной и жаркой.

2. Девушка пела песню «Месяц на небе, звездочки сияют», находясь...

А В вишневом саду.

Б В лодке.

В На побережье моря.

Г На ржаном поле.

3. Как в произведении «Месяц на небе, звездочки сияют» характеризуется песня любимой? Она:

А Мелодичная и волнующая.

Б Трогательная.

В Милая и дорогая.

Г Печальная и впечатляющая.

4. Чего испытала героиня произведения «Цвіте терен, цвіте терен»?

А Радости и счастья.

Б Горя и предательства.

В Голода и страдания.

Г Угнетения и унижения.

5. Куда уехал милый девушки? («Цветет терн, цветет терн»)

А В город торговать.

Б На войну с турками.

В До своих родителей на посещение.

Г Другой любимой искать.

6. В своих страданиях героиня («Цветет терн, цветет терн») обвиняет...

А Собственные глаза.

Б Господа.

В Родителей казака.

Г Дружок.

7. Обращаясь к любимой, лирический герой («Солнце низенько, вечер близенько») называет ее...

А Голубонькою.

Б Сердечком.

В Пташечкою.

Г Цветочком.

8. Что обещала девушка парню? («Солнце низенько, вечер близенько»)

А Любить и ни с кем не знаться.

Б Постоянно вспоминать незлым тихим словом.

В Молиться за его здоровье.

Г Готовиться к свадьбе.

9. При каких условиях любимый «жить перестанет»? («Солнце низенько, вечер близенько») Если:

А Не застанет свою девушку.

Б Попадет в плен к врагу.

В Солнца утреннего не увижу.

Г Родители не дадут ему согласия на брак.

10. Ивы, в конце плотины шумят («В конце плотины шумят ивы, что я посадила»), посажены...

А Девушкой.

Б Казаком в память о своей юности.

В Молодоженами, которые недавно поженились.

Г Нашими предками.

11. Куда поехал казак? («В конце плотины шумят ивы, что я посадила»)

А На Сечь.

Б За Десну.

В До Черного моря.

Г До своих родителей.

12. Когда девушка плакала, тосковала («В конце плотины шумят ивы, что я посадила»), она успокаивала...

А Свои глаза.

Б Собственные мысли.

В Сердце и душу.

Г Вербу в конце плотины.