Украинская литература подготовка к ВНО
ЛИТЕРАТУРА XIV-XVIII веков

Развитие драматургии

Первые драмы XVII века появляются в школах, их авторами были преподаватели, а исполнителями - студенты. Тематика таких драм была исторической или социальной. Например, драма «Владимир» Феофана Прокоповича, «Милость Божья» неизвестного автора, «Воскресение мертвых» Георгия Конисского. В драме «Владимир» рассказывается о жизни и деятельности князя Владимира Великого, в «Милости Божией» прославляется Богдан Хмельницкий, а в «Воскресении мертвых» звучат социальные мотивы - захват казацкой старшиной крестьянских земель и насилие чиновников.

В школьных драм, как правило, добавлялись интермедии или интерлюдии (от лат. inter - между, medius - середина, ludus - игра) - юмористические сценки бытового характера, которые как небольшие спектакли показывали между действиями основной драмы или в антракте. Сюжетную основу интермедий составлял фольклор (народные шутки, анекдоты, бытовые ситуации), а их задачу видели в развлечении напряженного и уставшего зрителя. Но интересные, веселые, злободневные интермедии интересовали зрителя гораздо больше, чем «серьезные» драмы.

Большую роль в развитии драматургии сыграло также творчество « странствующих дьяков ». Во время рождественских праздников они создавали вертеп - старинный передвижной кукольный театр, и ставили спектакли с колядками. Вертепник напоминал двухэтажный домик будто в ящике. Каждый этаж соответствовал религиозному или бытовом содержания: в верхнем ярусе показывали религиозные сценки, а в нижнем - бытовые, преимущественно комического характера. Вместо актера роль выполняла кукла, а скрытая за вертепом человек ее «озвучивала». Вертепные пьесы показывали на ярмарках и в домах, и они пользовались народной любовью за юмор, острую сатиру и правдивое изображение народной жизни.