УРОК 15

Тема. Поэзия. Иван Величковский. Фигурные (курьезные) стихи (из рукописных книг "Зегар с полузегарком" и "Млеко"). Семен Климовский. "ехал казак за Дунай". Образец древней любовной лирики. Мировая слава песни. ТЛ: фигурный (курьезный) стихотворение.

Цель: помочь ученикам глубже осознать идейно-художественные особенности фигурных стихов И. Величковского, различать их религиозную и светскую тематику; совершенствовать навыки выразительного чтения; раскрыть мировую славу песни С. Климовского; учить учащихся комментировать содержание и версификацийни особенности стихотворений С. Климовского; воспитывать чувство достоинства.

Оборудование: фонозапис песни "ехал казак за Дунай", портреты С. Климовского, И. Величковского, тексты стихотворений И. Величковского.

Ход урока

И. Актуализация опорных знаний.

1. Ролевая игра "Бы. Хмельницкий и И. Мазепа" (по фрагментам "Истории Русов" ).

2. Эвристическая беседа.

- Какие летописи называют казацкими?

- Какова роль казацких летописей в воспроизведении исторического прошлого Украины?

- О каких событиях говорится в "Летописи Самовидца"?

- Назовите летопись, описывающая историю казачества со времени его возникновения до 1709г.

- Чем известен "Летописи Величка"?

II. Сообщение темы и ожидаемых результатов урока.

1. Слово учителя.

- В древности считали: если ты образованный человек, то должен уметь ловко составить стихотворение по любому случаю. Именно поэтому в братских школах и коллегиумах пиитика (теория и практика стихосложения) была едва ли не самым важным предметом. Учителя пиитики и их ученики были первыми составителями стихов. Они писали стихи по случаю религиозных праздников, похвальные, исторические, сатирические, юмористические, произведения социальной тематики, о личной жизни человека.

Выдающиеся поэты XVI - XVIII вв. - Климентий Зиновьев, Касиян Сакович, Лазарь Баранович, Семен Климовский, Иван Величковский и др.

Стихи XVI-XVIII вв. написаны по нерівноскладовою системой стихосложения. Это значит, что количество слогов в строках разное. В XVII в. параллельно с существующей возникает рівноскладова (силабічна) система стихосложения.

На уроке мы познакомимся со стихами Ивана Величковского.

2. "Встреча с поэтом"

(Материал для рассказа.

Иван Величковский (ок. 1650-1701 гг). Поэт, переводчик, теоретик литературы, культурный и общественный деятель II половины XVII в.

Учился в Киево-Могилянской коллегии, затем жил в Чернигове, работал в типографии Лазаря Барановича и входил в черниговское кружка поэтов. Позже поселился в Полтаве, служил священником.

И. Величковский справедливо считается одним из самых оригинальных барочных поэтов. Его творчеству присущи как духовные, так и светские мотивы, которые раскрываются через философскую и морально-поучительную тематику. Стихотворениям И., Величковского свойственны типичные для барокко орнаментальность, афористичность, меткость, остроумие и курьезность; произведения построены на контрастах и антитезах.

И. Величковский - признанный мастер эпиграмм и панегириков. Переводил он и с европейских языков, стремясь ознакомить украинского читателя с тогдашним литературным процессом.

Одной из крупнейших заслуг поэта является разработка теории и практики курьезного стихосложения, которое он назвал "штуки поетицкіє". Обобщенный европейский и украинский теоретический материал он иллюстрирует собственными поэтическими примерами. Эти теоретические положения и сегодня служат основой для современной теории зрительной поэзии. Автор рассматривает около 20 традиционных видов курьезной поэзии (акровірш, стихотворение-лабиринт, фигурный стих).

Приведем пример знаменитых двустиший И. Величковского:

Магнат, как магнит, каждый хорошо знает:

Сей железо, а то злато притягивает.

У бедного чуть есть, а у нищего ничего.

Сверх меры в богача, а достаточно - ни у кого.

В судный день одвідать имеют все люди,

И для того ли достаточно одного дня будет?

Кто ловит не свое, пойман бывает.

Смерть равняет нас всех, голуб желчи не имеет.

Для украинской литературы большое значение имеет тот факт, что И. Величковский большинство своих произведений написал на староукраинском языке с церковнослов'янськими и народнорозмовними элементами.

3. Выразительное чтение стихов из рукописной книги "Зегар с полузегарком". Определение тематики (светская и религиозная).

4. Практикум по теории литературы.

- Рассмотрите фигурные стихи И. Величковского и выскажите свое мнение о том, почему они так называются.

(Материал для учителя.

Фигурный (курьезный) стих - неординарный по форме, изысканный поэтическое произведение.

Рак литеральний - это стихотворение, строчки которого, прочитанные и слева направо, и справа налево, такой же текст выражают.

(Отрывок)

Анна во дар ибо имя ми обдарованна,

Анна дар и мни син мера данна,

Анна ми мать и та ми манна

Анна пита мя я иметь панна...

Единогласный - это стих, в котором каждый состав одной и той же гласной буквой завершается, например О.

(Отрывок)

СлОвО плОтОнОснО МнОгО плОдОнОснО...

Изменчивый - это стих, который несколько десятков раз меняться может, как увидишь ниже. Римляне называют такой стих Протеусом.

Яко ниву обильно плоды украшают,

Тако деву красно роды утешают.

Ниву обильно плоды украшают яко,

Деву красно роды утешают тако.

Обильно плоды украшают яко ниву,

Красно роды утешают тако деву.

Плоды украшают яко ниву обильно,

Роды утешают тако деву красно.

Украшают яко ниву [обильно пл]оды,

Утешают тако д[иву красно род]ы.

Яко плоды обильно ниву [украшают],

Тако роды красно деву утешают.

5. Прослушивание фонозапису песни "Ехал казак за Дунай".

6. Проблемное задание,

- Кто, по вашему мнению, является автором этой песни? Докажите свое утверждение.

(Материал для учителя.

Климовский (Климов, Клымив) Семен (между 1690-1700), вероятно Харьковщина - кин. XVIII ст., с. Припутни, теперь в составе с. Мошорино Знам'ян. р-н Кіровогр.обл) - украинский поэт и философ. В литературе известен под именем "Харьковский казак-писнетворець". Автор песен и стихотворных произведений. Два из них - "О смирении высочайших" и "В правосудію началствующих правдъ и бодрости ихъ", написанные на староукраинском языке силабічним стихом, - помещенные в рукописной книге "О правосудію...", которую Климовский подарил 1724р. Петру И. Адресованные царю стихи являются своеобразными социально-философскими трактатами. В них Климовский провозгласил главным законом жизни в государстве справедливость, утверждал, что правда является основным источником жизни и "вождем ума", остро выступал против социального неравенства, против чиновничества, которое издевается из простого народа, призвал царя придерживаться правды, ибо государство без правды "подгнивает и падает". Правда, по мнению Климовского, определяет, где добро, а где зло, а царю - дает мудрость, учит, как вести государственные дела, общаться с народом. Идя за религиозными наставлениями, Климовский отождествляет истину с Богом, даже ставит ее выше Бога. В своих философских взглядах был предшественником Григория Сковороды. Мировой славы снискала песня Климовского "ехал казак за Дунай". В конце XVIII в. ее печатали с нотами и пели в России, на Украине, подражали поэты, в т. ч. О. Пушкин ("Казак", 1814). Одну из древнейших вариаций на тему этой песни придумал итальянский композитор Т. Тратта (среди. XVIII ст.). 1808 в переводе немецкого поэта X. А. Тідге она стала массовой в Германии: ее дважды обрабатывал Л. Бетховен, аранжировали К. Вебер, И. Гуммель, Т. Пречер, другие европейские композиторы. Песня вошла в фольклор венгерского, болгарского народов, стала популярной в США, Канаде, Франции, ее переводили на чешском (1814), польском (1817). на английском (1816), итальянском, французском (1830) и др. языках В некоторых источниках упоминалось еще два произведения Климовского - "О дивных Всероссийского монарха (Петра i) делах, о мудрости его и трудах" и "О пришествии короля шведского Карла XII внутрь Украины и об измене Мазепы" (до сих пор не обнаружены). На основе скупых биографических материалов о Климовского русский писатель А. Шаховской написал либретто оперы-водевиля "Казак-стихотворец" (1812, муз. К. Кавоса).

7. Выразительное чтение стихотворения С. Климовского "Ехал казак за Дунай".

8. Комментирование содержания и версифікаційних особенностей.

III. Подведение итогов.

IV. Домашнее задание.

Прочитайте несколько стихотворений из сборника И. Величковского "Млеко", определите их тематику; повторите особенности фигурных стихов. Докажите мировую славу песни С. Климовского.